詩文薈萃
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[散文]唸文學有何不好﹖
筆者在大學唸中國人文學科,碩士課程修讀中國語文及文學系。也許有不少人認為文學是屬於夕陽科目,在現今商業社會用不著文學的理論。筆者純粹喜歡中國文學的博大精深有甚麼不好﹖雖然文學的理論,或許並不能應用到商業社會,但求學就是「求學問」,為何世人要歪曲道理﹖將學術與工作掛勾﹖ ...
(沒有標題)
仗義每多屠狗輩,負心多是讀書人? 「屠狗輩」指以殺狗賣肉為生的人,「屠狗」泛指卑賤職業。講義氣的,多半是一些從事卑賤職業的下層人民。而有知識、有文化的人卻往往對朋友做出負心的事。這句話是出自明代詩人曹學佺的手筆。 筆者在十年前曾遭遇...
寬恕(二)
寬恕是人生最大的美德 是對一個人最大的報復 是對自己的一種解脫 這一門高深的學問 往往知易行難 那些曾狠狠用言語 用行動去傷害我們的人 是否該被饒恕﹖ 他 讓我受傷 他 讓我失望 他 讓我怨恨 ...
人禽之辨
人禽之辨是中國道德倫理思想與哲學思想的最重要處。 孟子說,人之異於禽獸者,在其有仁義禮智。簡單解說: 「仁」即無私的普遍的惻隱不忍之心; 「義」是本於人格尊嚴之自覺。「義」亦是以公平正直之心,對人接物皆為義; 「禮」見於自己謙讓與對他人之尊重; 「智」見於明辨...
[文章]傳道、受業、解惑
古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。 這句說話出自韓愈《師說》,意即學生必須要從師,而教師的職責是傳授道理、傳授課業及替學生解決疑難。這個道,我認為 可以解釋為儒家的道理或者做人的道理。 現在的教師,可以做到韓愈這個目標嗎﹖我有點保留。 現在的教師,工作量太...
2013年12月10日 星期二
成長
人總要遇上一些挫折
或曾經受過一些傷害
才會成長
但這種成長
代價或許太大
大得讓人無法承受
你對我的傷害
讓我成長
讓我學會原來傷害他人
自己也會受到莫大的傷害
讓我學會寬恕
你對我的傷害
讓我學會剛強
剛強得心不再為你的無情而痛
你對我的傷害
讓我學會變得不再追求
只要不曾擁有
就不會有失去
如果要失去你
才能讓我成長
也許代價是太大了
不過我還是要感謝你
讓我從傷痛中成長
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