詩文薈萃
剖白內心世界
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捨不得放開的感情
曾經 我以為自己沒有資格得到你的關懷 曾經 我無情的傷害你 曾經 你告訴我你受到莫大的傷害 如今一切已成過去 你的委屈 你的痛苦 我看到 我感受到 那天 你悲愴的眼神 你深情的剖白 讓人動...
無怨‧無悔‧無恨
看著你冷漠的背影 心亂的我卻要故作鎮靜 故作剛強 也許你從未眷戀昔日情誼 也許你不會珍惜往日情緣 但我卻未能放下 我放不開 你無情的話有如利刃一般 深深刺痛了我的心 不想讓別人看出我的心痛 咬著痛不說出 ...
句號
一個句號 可以代表一篇文章的結束 一個句號 可以代表一個故事的完結 你我的故事 真的走到了盡頭了嗎﹖ 已有多天沒有你的消息 可是我仍心繫昨天 盼望你終有回頭的一天 回到往昔 那怕只是我一廂情願 那怕只是我的空...
人間仙境
闖進這偌大的理想樂園 康莊的大道 熙來攘往的人群 大大小小的教學大樓 彷如置身於人間仙境中 踏進未圓湖 看着水天一色 陽光投射在湖面上 泛起金色的鱗光 照得如鏡子一樣 映照出仙境中的人生百態 聽着風叫蟲鳴 猶如合奏着一首交響曲...
[散文]唸文學有何不好﹖
筆者在大學唸中國人文學科,碩士課程修讀中國語文及文學系。也許有不少人認為文學是屬於夕陽科目,在現今商業社會用不著文學的理論。筆者純粹喜歡中國文學的博大精深有甚麼不好﹖雖然文學的理論,或許並不能應用到商業社會,但求學就是「求學問」,為何世人要歪曲道理﹖將學術與工作掛勾﹖ ...
Wednesday, April 9, 2014
[文章]閱讀理解一定要有標準答案嗎﹖
語文是一門活躍的學科,特別是閱讀理解,要看明白、看懂一篇文章
,我們需要有一定思考能力、語文能力及理解能力。但是,很多我深
思熟慮後才寫下的答案,在老師手中卻往往得不到高分,這是為甚麼
呢﹖這是因為每人對一篇文章的理解不同,你的理解是這樣,可是這
與老師的標準答案卻不同,這真的讓人惱火。
閱讀理解,到底是我們的理解;是標準答案;或出卷老師的理解﹖每
個人閱讀一篇文章後的感想應該是多樣的,為何要讓學生的思想變得
一模一樣﹖這難道就是教學的目的嗎﹖
筆者閒時也有寫詩、寫作文章的習慣,但從來沒有想到要拿來作範文
,沒有一定要為文章定下甚麼中心思想,採用甚麼艱深的修辭手法,
一切就是隨心,這樣才能成就有真情感覺的文章,所以考試要考閱讀
理解,筆者認為是大有商榷,因為每個人對文章的理解都不同,沒有
一個固定的答案,硬要把老師或出卷員的思想加諸到學生身上,感覺
是一件可笑的事情。
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