一雙惡魔般的手
遮蔽了天空
惡魔瘋狂的怒哮
肆虐著大地
太陽、月亮、星星也害怕起來
靜靜的躲在一角
不發一言
只能當個旁觀者
望惡魔停止怒號
狂風的怒號
敲打著窗子
滂沱的雨水
拍打著大地
期望風雨快快停息
復歸平靜
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一個句號 可以代表一篇文章的結束 一個句號 可以代表一個故事的完結 你我的故事 真的走到了盡頭了嗎﹖ 已有多天沒有你的消息 可是我仍心繫昨天 盼望你終有回頭的一天 回到往昔 那怕只是我一廂情願 那怕只是我的空...
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輕輕的闖進來 又悄悄的離開 似是無情 卻是有情 究竟 你是誰﹖ 曾經為你推開心房的一扇窗 原以為你是可敬的 原以為你是可信的 無奈明月照溝渠 一切如過眼雲煙 廿載情 對你而言 意義全無 相交廿載 卻發現你原來是如斯...
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今天生日 又長一歲 七彩繽紛的蛋糕 為我慶生 提示著我 我的人生應是甜蜜 我的人生應是七彩繽紛 我 沉浸在生日的喜悅中 有很多的願望 想實現 最想實現的 是要忘掉不該想起的他 卻偏偏辦不到 他的身影 仍在我腦海中浮現 時而近 時而遠……
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一陣閃電 轟隆的雷聲 彷似是對烈風與暴雨的怒號 無情的烈風與暴雨拍打我面 我不想被烈風吹倒 也不願被暴雨滑倒 我抬頭挺胸 無畏無懼的勇往直前 烈風與暴雨 想擊倒我嗎﹖ 絕對不能
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匆匆一生 不能挽回的事情實在太多 不能挽回的生命 不能挽回的時間 不能挽回的感情 許多人 常為家人及感情事而放棄生命 須知生命難挽回 失去生命就一切也改變不了 何必太傻﹖ 光陰匆匆而逝 若不好好珍惜 ...
2014年3月31日 星期一
2014年3月30日 星期日
遇上你,是喜﹖是悲﹖
花兒遇見微風
每天迎著風微笑
微風也迎向它微笑
每天也帶給它清新的空氣
滋養著花兒
誰知
天有不測之風雲
一天狂風大作
狂風吹折了花兒
花兒跌倒在地
它
受傷
它
痛哭
可惜風仍不斷呼呼的吹
直至把花兒吹向遠方
花兒找不到歸家的路
只有獨自在一旁凋零
遇上風
對它是喜是悲
它不知道
也不願知道
每天迎著風微笑
微風也迎向它微笑
每天也帶給它清新的空氣
滋養著花兒
誰知
天有不測之風雲
一天狂風大作
狂風吹折了花兒
花兒跌倒在地
它
受傷
它
痛哭
可惜風仍不斷呼呼的吹
直至把花兒吹向遠方
花兒找不到歸家的路
只有獨自在一旁凋零
遇上風
對它是喜是悲
它不知道
也不願知道
2014年3月29日 星期六
2014年3月26日 星期三
[散文]探討恢復範文問題
隨著新高中制實行,中文科要達到等級3才符合入大學的要求,但面對新高中制不設範文的影響,本港學生的中文水平日益下降,有中文科老師支持重推範文,挽救本港學生的中文水平。
筆者認同要重推範文。雖然重推範文,有可能導致學生死記硬背情況再現,但筆者認為正確的文言文範文教學,是要求學生理解了、思考了、消化了,才來背誦和記憶;而在理解、思索、消化的過程中,誦讀以至背誦也就是很自然的一件事。就如一首詩詞、一首歌曲,如果多讀、多聽幾回,再細細品味其中的詞義和意境。讀古文,實質可以讓學生的素養得以提升,豐富他們的詞彙,不會使他們言之無物。孔子曾說:「不學詩,無以言,誦詩三百,使於四方」,說的就是這個道理。
重推範文,能讓教師與學生有所依從,不用漫無目的唸其他篇章,對教師及學生來說會較實在。
不過,我認為在選取篇章方面,宜多加心思,宜選擇一些切合現實社會思想的文章。譬如讀「出師表」,教學生認識「君臣之道」,諸葛亮苦口婆心的「臨表涕零、不知所言」,會不會有「造作滑稽」的反效果?「出師表」的價值觀已無太大的現實意義,中國傳統的「君臣之道」與今天全世界信奉的平等潮流背道而馳,因為今天的年輕人,已經志不在打工,一切以自己的意願為優先;老闆已經不可以像過去那樣指令下屬工作,只可以希望他們合作。
一些意境太高遠的文章,我認為對一批十七、八歲的學生也不適合,就如《岳陽樓記》,以及許多的唐詩宋詞,對山水景觀之歌頌,甚麼「長煙一空,皓月千里……漁歌互答」更加莫名其妙,在現實中毫無蹤影,一個十七、八歲的學生,未必能領會當中的意境,在缺乏共鳴感下,又怎會聽得進去﹖
文言文是中國文學的瑰寶,言簡意賅、字字珠璣,學好文言文、會背誦幾篇範文,寫出來的就會是明淨的中文。在學習文言文的同時,也是一門好好的道德教育課,如讀李密的《陳情表》,可以學到孝道,而盡孝道應該是人人應該知道及推崇的。在現今紛亂的社會,透過讀古文去學習德育也是一件美事。
2014年3月25日 星期二
[散文]唸文學有何不好﹖
筆者在大學唸中國人文學科,碩士課程修讀中國語文及文學系。也許有不少人認為文學是屬於夕陽科目,在現今商業社會用不著文學的理論。筆者純粹喜歡中國文學的博大精深有甚麼不好﹖雖然文學的理論,或許並不能應用到商業社會,但求學就是「求學問」,為何世人要歪曲道理﹖將學術與工作掛勾﹖
唸文學有甚麼不好?我覺得它是門最柔軟又最困澀的學問,也大概我一無是處太偏食,但這種偏食有何不好﹖除了文學類外的東西都有點難學好。文人本來就不太會賺錢牟利、不太會飛黃騰達,但拿成就與金錢這兩樣來當價值基準判斷我們所學沒用就是很狹隘,根本不是所有價值都由實體的鈔票來判斷。
閒時創作新詩,也受到別人輕視。說:「寫這些有何用﹖」、「寫給誰看﹖」筆者卻認為沒受眾才是美,才能暢所欲言,為何一定要為「有用」而寫﹖、一定要為「受眾」而作﹖作為一位文人,不明白為何世人要有這種思想,創作可以用來陶冶性情、也可釋放內心的思想,讓自己心情得以暢快。不需要為了要有用才創作。
2014年3月24日 星期一
2014年3月20日 星期四
2014年3月19日 星期三
2014年3月18日 星期二
變
世間萬事萬物
慢慢不停轉變
春去夏來
夏去秋來
秋去冬來
世上沒有永久不變的東西
並沒有恆久不變的感情
我
從此再不偏執
偏執於已變卦的感情
沒有你
生活並不會改變
地球仍恆常地轉
只是心中最幽暗的角落
仍殘存絲絲記憶
永遠純潔
2014年3月17日 星期一
鼓勵
在人生低潮時
得到他人的鼓勵
猶如打了一支強心針
幫助走出陰霾
你的不離不棄
你對我的真情
你的鼓勵
讓我非常感動
沒想到
一直在我心中寂寂無聞的人
反而更顯出人性的光輝
從此
我決不會再傷害你
我會好好彌補
對你帶來的傷害
2014年3月13日 星期四
2014年3月12日 星期三
2014年3月11日 星期二
傻傻的我
我很傻
傻在尊敬一個不該尊敬的人
我很傻
傻在不該相信一個不該相信的人
我很傻
以為天下有恆久不變的感情
明白
天下無不散之筵席
但曾經相好
何以不能好聚好散
為何偏要以最醜陋的方式結束﹖
心碎
就像被玫瑰刺破的花瓶般
靜靜沉睡在地板上
不會有人來把它掃去
那日薄西山的陽光慢慢落下
明月慢慢道出心碎的鐵證
2014年3月10日 星期一
自私
自私
有如保護色
潛藏在人心的最深處
看不到
觸不到
當危難出現
保護色便會慢慢呈現
潛藏在內心的保護色一旦彰顯
人便會顯示出陰暗面
這種保護色
傷人之深
痛得人撕心裂肺
你
完全看不到自身的保護色
可以如此傷人
珍惜現在,開拓未來
明知前事難忘
但卻偏要遺忘
為了不想心痛
為了不想心傷
珍惜目前
無謂追趕那些遙不可及的星星
忘記背後
努力面前
不是你告訴我的嗎﹖
縱然再苦思
也是徒然
何必讓自己一直追逐下去
費時傷神
好好把握現在
開拓未來
才是年青人該做之事
快樂與希望
地上的人
看見天空的飛鳥
羨慕牠們可以展翅翱翔
慨嘆自己不能自由飛翔
天上的飛鳥
慨嘆一直要在天空盤旋
找不到溫暖的安樂窩
感受不了自由自在的快樂
天上的太陽
笑世間萬物
笑我們看別人的一切
比看自己所擁有的多
笑世人痴迷
不懂珍惜
下雨了
太陽被烏雲遮蔽
彷彿在為世間萬事萬物
淒然落淚
愛與恨
愛與恨
在交錯的時空中交接
在初春中
隱隱透露出光芒
愛與恨
在我心中交接
天亮的一瞬間
和煦的陽光慢慢透出
愛與恨
這一線間的差別
在焗促的空氣中
成為奪命的凶器
愛與恨
這一秒的距離
一秒間愛
另一秒卻懷恨
在愛與恨這情感交織中
該如何愛
該如何恨
無人敢保證自己的信實
2014年3月9日 星期日
2014年3月7日 星期五
2014年3月6日 星期四
一切已成過去
歡愉日子 激動的心
隨著時日沖刷
一切已成過去
到了分別的時候
往昔的微笑化成今天的苦笑
何不在感情剛萌芽時便掐死苗頭﹖
也許這是命運
一切已難挽回
心早已傷透
想改變已為時已晚
就讓美好的回憶永留心中
永遠純潔
不受污染
走吧!一切已成過去
任心靈受盡悲傷與懊悔的煎熬
你的微笑已幻化成泡影
再不敢祈求你對我再有一絲慰問
若然我們緣分未盡
終有一天或許會重逢
唯願我們能敞開心胸
相視一笑
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